关于写字、练字与小学教育的方法与随笔 —— 写作经验、练字技巧、家长答疑，全部免费阅读，无需登录。
问「我家孩子表现怎么样」，老师只能回答「挺好的」。换个问法，才能拿到真正有用的信息。
白天问什么都是「还行」，睡前关灯之后孩子反而会说真话。这十分钟聊什么、怎么聊，比聊多久重要。
比较的出发点往往是激励，实际效果通常是羞耻和抵触。想让他向别人学习，有三句不伤人的说法。
孩子磨蹭不是因为懒，是因为「起床到出门」这件事在他脑子里是一团模糊的任务。拆成六步，让他自己能走完。
完全听孩子的，容易半途而废；一味逼着学，可能毁掉一个本来能喜欢的东西。中间有一条判断线。
规矩作废，多半不是孩子不守，而是规则本身有漏洞、执行有例外。定规矩之前先想清楚四件事。
考砸之后的那几分钟，决定了孩子是把试卷藏起来，还是愿意拿出来跟你一起看。第一句话尤其关键。
夸聪明会让孩子不敢挑战难题，因为做错就等于不聪明了。把表扬从「天赋」换成「过程」，孩子的抗挫力会明显不同。