放学回家先做哪一科：把作业顺序排对，能省半小时
一回家先做数学，结果语文抄写到十点。作业顺序不是随便排的：脑子最清醒的时候做最难的，机械的抄写留到饭后。一个三段式安排，孩子少熬一小时。
背课文总卡在第二段：用「关键词串」替掉反复读
读了二十遍还是卡在第二段，不是记性差，是读的时候跟着字走、脑子里没有结构。把每句抓一两个关键词串成一串，看着关键词复述，卡住的地方就是没懂的…
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考完的卷子怎么订正才有用：不是把答案抄上去
把正确答案抄一遍，是最常见的无效订正。真正有用的订正，是隔两天还能自己独立做出来。
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阅读理解总扣分：先练「回到原文」
孩子答阅读题靠感觉，答案在脑子里绕一圈就写出来了。教会他在原文里找到依据，分数立刻上一个台阶。
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给孩子做一张能坚持的计划表：少即是多
计划表做得太满，坚持不到三天就废了。能长期用的计划表，通常只有四到五条，而且孩子自己说了算。
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粗心不是态度问题：把错误分成四类
说「你要细心点」没用，因为粗心是个筐，里面装着四种完全不同的毛病。分开看，每一种都有对应的解法。
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生字抄十遍还是记不住：换个记法试试
机械抄写是最低效的识字方式。把字拆成部件、编个小故事、放进句子里，记住的速度能快好几倍。
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写字桌上的东西越少越好：注意力从桌面开始
孩子分心不全是不专心，桌上的东西就是诱惑源。把桌面清空，比反复提醒「认真点」有效得多。